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      以迎评促建为中心，全面推进教学质量提升
      以迎评促建为中心，全面推进教学质量提升 ——外语教学部2025年秋季学期教学工作计划及迎评工作安排为扎实推进2025年秋季学期迎评促建工作，外语教学部以“规范筑基、质量立本、特色赋能”为路径，全面部署教学规范建设、师资队伍提升、特色成果凝练及迎评材料筹备四大任务，通过分阶段攻坚与全员协同，全力以赴实现以评促建目标。一、迎评促建工作总体部署本学期外语教学部以学校迎评工作为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”原则，聚焦教学内涵建设与质量提升，明确四大总体目标：1.规范教学档案：确保课程标准、教案、试卷等材料完整规范，符合评估标准；2.优化运行机制：构建常态化质量监控体系，推动教学管理精细化；3.打造特色成果：凝练信息化教学创新、课程思政等亮点，展现教研室优势；4.全员协同参与：强化责任意识，恪守教师职责，营造“迎评促建”全员行动氛围。二、重点任务与实施措施（一）教学规范建设工程1.教学文件标准化，修订全部课程标准（明确思政融入点）、教案及PPT模板，统一格式要求；2.规范平时成绩构成（雨课堂占比≥50%），强化过程性数据留存；完成近两学期试卷归档材料整理，查漏补缺。3.课堂教学质量提升，开展“迎评集体磨课”活动，覆盖全体授课教师，聚焦教学方法创新与课程思政融合；4.落实听课评议制度，人均听课≥2次/学期，形成书面反馈并跟踪改进。（二）师资队伍赋能工程1.科研能力提升计划：组织教师教研项目申报培训，鼓励教师参与学术研讨；2.青年教师成长帮扶：实施“导师制”，通过示范课、一对一指导提升教学能力。（三）特色亮点打造工程1.信息化教学创新：推广雨课堂、AI语音评测等工具应用，提升课堂互动性；2.教学成果凝练：系统整理近三年教学获奖、学生竞赛成果及教改项目，形成案例集。（四）迎评材料准备工作1.支撑材料汇编：对照评估指标逐条梳理，确保材料真实、完整、可追溯；2.模拟评估演练：开展预评估，针对课堂教学、教学文件发现的问题立行立改，完善迎评预案。三、实施步骤与时间节点阶段时间主要任务动员部署8月25日9月—14日召开迎评启动会，解读方案，分解任务；签订责任书，明确分工。自查整改9月15日—30日对照指标全面自查，建立问题台账，限期整改。重点攻坚10月2日—15日集中突破课程思政、实践教学等短板，打磨特色亮点项目。冲刺验收10月16日—31日完成材料汇编，开展模拟评估，接受学校预审，确保迎评工作零疏漏。四、迎评磨课专项安排（一）课前准备阶段1.听课计划制定：由教研室主任统筹，制定《教师听评课计划表》，覆盖本学期全部课堂教学，重点为全体教师11月3日—5日授课课程；2.评价维度细化：设计《课堂教学质量评价表》，明确6大校级关键指标（教学目标、内容适配、方法创新等），增设“课程思政融入”“数字化工具应用”2项教研室特色指标。（二）课中听课与诊断阶段1.课堂观察重点：²教学目标是否与人才培养方案、课程标准一致；²教学内容是否结合行业需求（如跨境电商案例）；²教学方法是否创新（如在线平台互动、AI评测工具）；²学情分析是否精准（关注学生基础差异）；²教学评价是否科学（形成性评价占比及反馈时效性）。²新入职教师额外关注教学纪律、课件质量及课堂时间分配。即时反馈机制：课后10分钟内与授课教师交流，提出1～2条针对性改进建议（如“增加小组辩论环节提升互动性”）。本学期外语教学部将以迎评促建为抓手，通过标准化建设、质量提升、特色打造及全员协同，系统推进教学改革，确保评估工作高质量完成，为学校内涵式发展贡献力量。外语教学部2025年8月20日

      【2025-08-20】

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