剖析反面典型案例，筑牢师德师风防线
——外语教学部党支部第三次党员学习活动
会议时间：2025年4月28日
会议地点：外语教学部709会议室
参会人员：外语教学部党支部全体党员、入党积极分子
主持人：党支部书记 李水才
为深入推进党纪学习教育，强化师德师风建设，外语教学党支部于2025年4月28日召开第三次专题学习会，围绕“剖析反面典型案例，加强警示教育，恪守教师职业道德”主题展开深入研讨。会议通过案例剖析、根源反思和机制建设，引导党员教师以案为鉴、以案促改，筑牢思想防线，坚守育人初心。
会议伊始，党支部书记李水才强调，警示教育是全面从严治党的重要抓手，更是教师职业道德建设的“清醒剂”。他指出，当前教育领域存在个别教师纪律意识淡薄、师德失范的现象。通过反面典型案例的警示，能够引导党员教师深刻认识到“小节不守、大节必失”的道理，时刻绷紧纪律之弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
上图：外语教学但支部全体党员教师参加第三次学习教育活动会议现场
李书记结合教育系统近年查处的典型案例，要求全体党员将警示教育融入日常教学管理，将纪律规矩内化于心、外化于行，切实维护教师队伍的纯洁性和先进性。
会议选取了教育领域两起典型违纪违法案例进行深度剖析。案例一涉及某高校教师利用职务便利收受学生家长礼品礼金，最终受到党纪处分；案例二聚焦某中学教师违规补课、学术不端行为，严重损害教师形象。
参会党员围绕案例展开讨论，分析违纪行为的危害性：一是破坏教育公平，损害学生利益；二是侵蚀师德根基，败坏行业风气；三是损害学校声誉，影响社会信任。党员教师邓卫峰表示：“案例中的教师本应是学生的引路人，却因贪欲迷失方向，令人痛心。我们必须以此为戒，坚守底线，绝不能触碰‘红线’。”
会议深入剖析了风腐问题的演变路径与根源。李书记指出，违纪行为往往从“小节”开始，如收受小额礼品、接受宴请等，逐渐演变为利用职务便利谋取私利，最终滑向违法犯罪深渊。其根源在于理想信念动摇、纪律意识淡薄、监督机制缺失。
参会党员结合自身工作实际，反思了教育领域存在的潜在风险点：一是部分教师对师德规范认识不足，存在“重教学、轻师德”倾向；二是学术评价体系功利化，导致个别教师为追求成果不择手段；三是家校关系处理不当，容易滋生利益输送。党员教师曾万紫提出：“要警惕‘温水煮青蛙’效应，从日常小事做起，严守纪律底线。”
为推动警示教育常态化、制度化，会议提出构建“查、改、治、建”闭环机制：
1.强化监督执纪：设立师德师风监督岗，畅通举报渠道，对苗头性问题早发现、早提醒；
2.完善制度建设：修订《外语教学部师德师风考核办法》，将师德表现与职称评定、评优评先挂钩；
3.深化警示教育：每季度开展一次案例剖析会，组织观看警示教育片，撰写心得体会；
4.推动文化浸润：开展“师德标兵”评选活动，树立正面典型，营造崇廉尚洁的育人氛围。
李书记强调：“制度是‘防火墙’，文化是‘营养剂’，只有双管齐下，才能从根本上杜绝违纪行为。”
会议最后，全体党员重温《新时代高校教师职业行为十项准则》，并签署《师德师风承诺书》。党员教师纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步强化责任担当：
坚守育人初心：牢记“为党育人、为国育才”使命，将立德树人贯穿教育教学全过程；
提升专业素养：以学术诚信为基石，严谨治学，杜绝学术不端行为；
严守纪律规矩：自觉抵制不正之风，做到廉洁从教、公平公正。
本次学习教育通过案例剖析、根源反思和机制建设，为全体党员教师敲响了警钟。外语教学党支部将以此次活动为起点，持续深化警示教育，推动师德师风建设常态化、长效化，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，为学校高质量发展提供坚强保障。
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外语教学部党支部
2025年4月28日
编辑：谭依灿
校对：杨永娟
审核：李永才
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