海南科技职业大学外语教学部 2025年06月29日
数智赋能，共探外语教学新篇
为积极适应新时代职业教育发展需求，提升教师专业素养，紧跟数字化时代外语教学变革步伐，海南科技职业大学外语教学部积极响应海南省教育厅号召，组织 27 名讲师及以上高职称教师参加了省教育厅主办的“拓界・融智・臻新 —— 高职院校外语教师跨域融合发展研修班”。此次研修于 2025年6月27日-29日在海南昌江棋子湾开元度假酒店举行，海科大外语教学部 7名教师线下参会，20名教师线上学习，开创我部教师参加省级研修班人数之最，共同开启了一场数智融合与外语教学创新的探索之旅。
本次研修聚焦数字化时代外语教学的核心议题，内容丰富多元、干货满满。北京外国语大学的林正军教授以“数字化时代英语课堂学生认知能力培养”为主题，通过生动的互动案例，深入演示了智能技术重塑课堂互动的有效路径。这一分享让教师们深刻认识到，在数字化浪潮下，如何利用智能技术激发学生的认知潜能，提升课堂互动效果。
长春师范大学邹艳丽教授在《数智赋能大学外语教学与研究：从语料库到大语言模型》的讲座中，详细讲解了语料库工具的应用以及大语言模型辅助教学设计的方法，为教师们在教学研究中运用先进技术提供了清晰的思路，有助于提升教学研究的科学性和创新性。
上海外国语大学的杨连瑞教授深入剖析了数智技术在外语测评与学情分析中的应用逻辑，让教师们了解到如何借助数智技术精准把握学生的学习情况，为个性化教学提供有力支持。
杨婕教授以海南大学为例，分享了教师数字素养提升的实践经验，为海科大外语教学部教师提升自身数字素养提供了可借鉴的范例。海经贸韩大伟教授围绕《高职英语课堂生态评价体系数字化转型》提出的三维数字评价模型构建思路，为课堂评价体系的改革指明了方向。
此外，研修课程还涵盖了跨文化交际与外语课程思政融合、项目式学习设计等内容，从理论到实践为教师们提供了多维度的教学视角，拓宽了教学思路。
研修课程聚焦数字化时代外语教学的核心议题，内容丰富多元
线下参会的 7 名教师十分珍惜与专家面对面交流的机会。在交流环节，他们积极提问，就数字化工具应用中遇到的实际难题向专家请教。专家们耐心解答，提供了针对性的解决方案和建议。这种面对面的交流不仅解决了教师们的困惑，还增进了他们对数字化教学的理解和掌握。线上学习的 20 名教师也充分利用课程回放功能，深入研习可复制的教学案例。他们可以根据自己的时间和进度，反复观看讲座内容，仔细琢磨每一个教学环节和技术应用，确保能够充分吸收和消化所学知识。
外语教学部7位教师参加线下高职院校外语教师跨域融合发展研修班
培训结束后，海科大外语教学部的教师们都提交了学习心得，反馈收获显著。大家一致表示，将把培训所学融入日常教学，推动数智技术与外语教学的深度融合。在教学实践中，创新教学方法，运用智能技术和数字化工具丰富课堂互动形式，激发学生的学习兴趣和主动性；优化课程设计，结合数智技术开展项目式学习和跨文化交际活动，培养学生的综合素养和跨文化交际能力。
外语教学部
2025年6月29日
撰稿人：赵晓菲、杨永娟
审核人：李永才
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