海南科技职业大学外语教学部教师项目入选全国数字素养提升实践活动典型作品

2026年1月6日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的“2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）”评选结果正式揭晓。外语教学部教师黄晓静、韩旭、吴妍妍报送的《大学英语AI协同分众表达任务链信息化教学案例——以健康管理专业表达训练课为例》成功入选高等教育组信息化教学课程案例典型作品，获得国家级认证。

该项目立足大学英语课程教学改革实际，紧扣康养专业群学生职业表达能力培养需求，围绕“AI协同、分众设计、任务驱动、能力进阶”的教学思路，积极探索人工智能技术与大学英语教学深度融合的创新路径。项目以真实专业表达任务为牵引，依托人工智能学习支持工具和信息化教学平台，对教学内容、教学组织、学习支持和评价方式进行了系统优化，推动学生在语言表达能力、专业沟通意识和任务实践能力等方面实现协同提升，展现了信息技术赋能课程教学改革的积极成效。

一直以来，学校坚持落实立德树人根本任务，牢固树立以学生发展为中心的教育理念，持续推进教育教学改革与数字化转型。围绕人才培养目标，学校不断加强数字化教学环境建设，鼓励教师将人工智能、大数据、在线平台等新技术融入课堂教学，推动课程内容重构、教学模式创新和评价机制优化，不断提升教育教学的针对性、互动性和实效性。

此次项目成功入选国家级典型作品，既是对项目团队教学创新能力和实践成果的充分肯定，也是学校持续推进教育数字化建设、深化课程教学改革的重要体现。学校将以此次项目入选为契机，进一步深化教育数字化建设，积极推进人工智能技术与教育教学深度融合，持续培育更多具有示范性、推广性的优质教学成果，不断提升人才培养质量和育人实效。